Мы выбираем БЕЗОПАСНУЮ ЖИЗНЬ!!!

Все мы - педагоги, родители, сотрудники ГИБДД- пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?». Поскольку одной из главных задач детского сада является сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, обеспечение безопасности детей на дороге остаётся приоритетной проблемой общества. В рамках декадника безопасности дорожного движения, в преддверии праздничных дней, оперативно-профилактического мероприятия «Внимание, дети!», на прилегающей территории к филиалу МБДОУ Д/с «Светлячок» и СОШ № 2, инспектором по пропаганде профилактики дорожного движения Семикаракорского ГИБДД Котяш Николаем Васильевичем, отрядом ЮПИД детского сада и представителями Родительского патруля, была проведена среди родителей-водителей акция «Водитель, дорога требует дисциплины!». Цель, которой активизация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий, а также   обеспечения безопасности детей.

Во время акции инспектор по пропаганде ПДД и ребята раздавали буклеты и рассказывали водителям о соблюдении Правил дорожного движения, о соблюдении скоростного режима, и о недопущении вождения автомобиля в нетрезвом состоянии.
Филиал МБДОУ Д/с «Светлячок» благодарит инспектора ГИБДД Котяш Николая Васильевича за плодотворное сотрудничество,  организацию  профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма  и помощь в воспитании законопослушных участников дорожного движения! Удачи в службе и порядка на дорогах! А также коллектив ДОУ и отряд ЮПИД поздравляют Госавтоинспекцию города Семикаракорска с 80-летним юбилеем!

Старший воспитатель филиала МБДОУ Д/с «Светлячок» Стаценко Н. П.

Одной из главных задач дошкольного учреждения, является воспитание безопасного поведения на дороге. Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском саду ребенок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научиться важнейшим правилам поведения на дороге. ПДД в детском саду – это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге.

Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов, которых уже сейчас подстерегают серьёзные трудности и опасности. Поэтому изучение Правил дорожного движения целесообразно начинать ещё в дошкольном возрасте.

Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Дошкольник всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта. Очевидно, чем раньше дети получат сведения о том, как должен вести себя человек на улице и во дворе, тем меньше станет несчастных случаев. Эту задачу призваны решать как родители, так и мы с вами - педагоги дошкольных образовательных учреждений. Велика в этом воспитательная роль детских садов. В детском саду дошкольники «учатся» читать сигналы светофора и регулировщика, знакомятся со значением дорожных знаков и запоминают правила улиц и дорог. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимательность, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях.

Сегодня мы можем говорить о том, что обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной государственной задачей тем более, что сводки о дорожно – транспортных происшествиях с участием детей вызывают большую тревогу общества.

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дорогах и улицах города мы начинаем с младшего дошкольного возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочнее. Правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.